日裔德籍舞蹈家Takado Baba是德国著名的嘻哈(Hip Hop)舞蹈编舞和演员。应“德中同行”的邀请，他于6月10日至19日与他的同事Nadia Espiritu一起，在沈阳音乐学院舞蹈学院举办“现代舞工作坊”，探讨嘻哈舞和芭蕾舞的关系。两位德国老师从自己对现代舞特有的视角出发，向学生们传授了自己多年的实践经验，为沈阳舞蹈界带来了现代舞的新元素，并促进了德中舞蹈文化的交流。
在谈到此次工作坊创作的动机时，Takado Baba说：我们试图将不同领域的风格，如嘻哈、芭蕾或是中国民族舞蹈，与现代舞融合到一起。我们将此次编排的舞蹈命名为《变形》，因为我们试图将传统芭蕾的审美与嘻哈的音乐和情感结合起来，和学生们共同创造出一种全新的舞蹈。
参加工作坊的15名学生中，有11人来自中国舞编导班，4人来自芭蕾舞编导班。此前他们都从未接触过嘻哈文化。两位老师带来的舞蹈元素很是新奇，激发起他们学习的兴趣。但是开始时，由于文化背景的差异，学生们感觉跳舞时无法感受到歌默义，很难达到老师的要求。通?天的学习，他们逐渐认识到了嘻哈文化所包含的内容。22岁的孙金龙说：“它追求个性和自由，崇尚身体的解放，注重舞蹈本身的感觉，并不强调所谓的技巧和肢体的柔韧度，与中国舞是有区别的。”
学生们都是第一次在德国老师的带领下编舞、学舞，他们对此是否有什么特殊感受？来自中国舞编导班的21岁的孙旖旎说：“中国老师上课的时候，一切要按照老师的要求去做。德国老师则要求我们展示自己内心的感觉，不要按照他所要求的东西来做，给我们一个自由发挥的空间。”
给孙金龙感受最深的是：“中国老师强调的是动作是否到位？编排的技术技法运用如何？德国老师则反复强调舞蹈的感觉，舞蹈的个性，要我们释放个性，释放情感，这是中德老师不同的地方。”
与芭蕾舞和中国舞相比，学习嘻哈舞是否有难度，有意思吗？孙旖旎的回答是：“很有挑战性，我也很喜欢。说到难度，动作是可以达到的，但嘻哈舞与中国古典舞的韵律是不同的，因此在力度上有一些差距，但经过几天的磨练，已经有所改变。”
两位德国老师在自己编舞的同时，也鼓励学生们发挥自己的潜能，参与舞蹈的编排。于是学生们在舞蹈里加入了一些中国古典舞的身韵，如剑舞的动作，和一些技巧，如串翻身等。
相关文章：
“中国民族舞与现代舞存在结合点”
|
武汉
